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Día de la Paz: ¿Quien es el enemigo?

Hoy vamos a ver en clase una película sobre algo que sucedió en Francia, durante la nochebuena de 1914. La historia está basada en hechos reales, aunque los personajes son ficticios.
Al terminar la película tendremos un debate. Para guiarnos un poco en el debate tenemos esta GUÍA que rellenaremos en grupo antes de empezar.
Es bueno que hoy nos paremos a pensar en los errores que cometieron generaciones anteriores a la nuestra, cuando muchos jóvenes pensaban en la guerra como algo heróico y grandioso, una gran mentira alimentada por el desconocimiento y los prejuicios que ocultaban oscuros intereses (posesión de tierras, derechos comerciales,...).
También hoy hay guerras, gente corriente que sufre la guerra (soldados y civiles) y gente "importante que hace la guerra desde sus despachos.
A nosotros nos toca prepararnos para la paz, tener siempre presente que los seres humanos somos iguales en lo importante y no debemos dejar que un desconocido se convierta en un enemigo por motivos escondidos tras palabras grandiosas

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M.C.M = Más Caña Matemática

¡Es un chiste claro! M.C.M Sabe todo el mundo que no significa eso. Se trata de la abreviatura de MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO, el tea más cañero que hemos trabajado en mates este curso.
Para practicar y repasar os dejo este recurso que seguro os gusta.


Haz clic AQUÍ para acceder

...Ah y para aseguraros la M.D.M= Máxima Diversión Matemática os dejo este otro para repasar el MÁXIMO COMÚN DIVISOR
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_matematicas/02_maximo_comun_divisor/LearningObject/index.html
Haz clic AQUÍ para acceder


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Aprovechando en mates

Ya empezamos otra unidad de matemáticas. En esta ocasión trabajaremos con cosas que ya conocemos pero profundizando más en ellas.
Te la puedes descargar desde AQUÍ. Una vez abierto el enlace sólo hay que descargar. Pronto estará también en Redalumnos para que todas las UD estén en el mismo lugar.
Para empezar hemos aprendido a hacer las divisiones con decimales en el divisor (aprovechando una propiedad de las divisiones) y también a descomponer números complejos en una multiplicación ( descomposición factorial, aprovechando lo que sabemos de múltiplos, divisores y números primos).
Bien pues APROVECHANDO lo atentos que hemos estado hoy en clase y que hay que leer las tres primeras páginas del tema cuando os lo descarguéis, habrá un  puntazo para aquellos que definan correctamente  en los comentarios lo que está resaltado en colores en este post.
PD: sin faltas de ortografía, que si no no saldrá publicado

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New Year Resolutions

¡Hola piñones!¡Feliz 2013 a tod@s!
El título de este post puede traducirse por "propósitos de año nuevo". Todos habréis escuchado en estos días el refrán que dice " Año nuevo, vida nueva" y también habréis hablado en familia o con amigos de esas cosas que os gustaría que ocurriesen en 2013. Algunas son cambios que dependen de vosotros mismos, otras dependerán de terceras personas o de la suerte... Las "New Year resolutions" se refieren a esas sobre las que nosotros podemos decidir: ser más organizados, dedicar algún tiempo a la lectura, probar alguna actividad nueva, comer de forma más saludable...
Para ayudaros, en la reflexión os regalo este poster que podéis imprimir y rellenar y así no olvidar esos buenos propósitos.
PD. Por si alguno de vuestros propósitos incluye..." y llevar las tareas hechas a tiempo"  o " no perder las cosas del cole" os pongo el enlace a los cuadernillos 2 y 3   y os recuerdo que las soluciones están en redalumnos  A lot of huges and kisses for all                                                                                                                                                                                                                                                         

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