Somos una piña

Hoy en clase vamos a jugar a "Hundir la flota" que es ese juego de los barquitos que todos hemos probado alguna vez.
Haremos dos equipos. Cada uno tendrá que dibujar una cuadrícula de 10x10 cuadraditos y en ella situar la flota con estas condiciones:

• Los barcos se sitúan en vertical o en horizontal
• Todos los barcos están rodeados de una zona de "agua" 
• Hay que situar 1 portaaviones de 4 cuadros, 2 destructores de 3, 3 fragatas de 2 y 4 submarinos de 1 cuadro. 

Cada equipo tira por turno y tendrá que resolver la operación que aparezca antes de saber si ha hecho blanco o agua. Si no resuelve correctamente la operación en 20" el equipo pierde el turno. Cada tirada la hace una persona diferente del equipo y será esa misma persona quien resuelva la operación. Si falla, el equipo tiene 10" más para dar la respuesta correcta. En caso contrario pierde el turno y la casilla no se descubre.
Es imprescindible que el equipo tenga otra cuadrícula en blanco para anotar los disparos que realiza y no repetir.
Ahora sólo queda una buena estrategia y...¡ A jugaaaar!.
Ah, y también podéis dejar vuestra opinión en los comentarios.

¡Por fin podemos comparar fracciones con distinto denominador! así que podremos desenmascarar al amiguete tragón que se come 12/8 de pizza mientras los demás sólo nos tomamos  3/4 y encima quiere pagar lo mismo porque sus trozos eran más pequeños.
Encontrando fracciones equivalentes a otras, pero con el mismo denominador, podemos también realizar sumas y restas que antes tampoco éramos capaces de hacer.
La cuestión es encontrar ese "algo" en común, en este caso el denominador, que nos permita hacer las comparaciones y operaciones que hemos descrito antes.
Una forma de hacerlo es encontrando el M.C.M (mínimo común múltiplo) de los denominadores de las fracciones con las que queremos operar.

AQUÍ puedes encontrar un sitio muy interesante para repasar y practicar cómo hacerlo
También puedes practicar con este sitio que venía en los apuntes de la UD6

Este año para el día de la mujer en el cole, cada clase va a trabajar sobre una mujer que haya destacado por su trabajo o por romper los esquema de su época respecto al papel de las mujeres en la sociedad.
Nosotros vamos a investigar y a trabajar sobre HIPATIA.  Sabemos que vivió en el s IV d.C y que fue la última directora de la famosa biblioteca de Alejandría.
Para saber más sobre ella podemos ver estos dos vídeos. El primero trata de su trabajo científico y cómo su obra aunque se perdió casi por enteró ha llegado a nosotros.


El segundo es un fragmento de la película Ágora de Alejandro Amenábar, que trata de la época de enfrentamientos religiosos que condujeron a la destrucción de  la Biblioteca de Alejandría y la pérdida del saber del mundo antiguo. En el fragmento vemos como Hipatia con su criado Aspasio, resuelve un problema de astronomía y geometría utilizando la lógica y las matemáticas.




Cuando tengamos lista nuestra contribución al mural también la pondremos en el blog

Échale un vistazo a este vídeo y ...
A ver si te suena



Habrá un puntazo extra para quien reproduzca en el cuaderno los apuntes que se dan en este vídeo y " premio" a quien deje en comentarios una explicación convincente de otro método, diferente del que se explica aquí,  para saber si dos o más fracciones son equivalentes.
Suerte y.. ¡mucho oído!